(Xinhua/Wu Huiwo)
PARIS, 10 octobre (Xinhua) -- La cérémonie de remise du Prix UNESCO 2026 pour l'éducation des filles et des femmes s'est tenue le 9 octobre à Paris, récompensant deux projets du Maroc et du Pérou.
Au Maroc, Project Soar a été récompensé pour son initiative "Project Soar dans une Valise", qui aide les adolescentes défavorisées, au Maroc et au-delà, à rester scolarisées et à construire leur avenir. Depuis 2017, ce programme a bénéficié à plus de 8.000 adolescentes dans cinq pays.
Au Pérou, CARE Pérou a obtenu le Prix pour son projet "Girls with Opportunities", qui aide les adolescentes autochtones et des zones rurales du Pérou à achever leurs études secondaires et à se construire des perspectives de poursuite d'études et d'accès à un emploi décent. Depuis 2016, cette initiative a bénéficié à plus de 37.000 adolescentes âgées de 14 à 19 ans vivant en milieu rural.
Lors de la cérémonie, le directeur général de l'UNESCO, Khaled El-Enany, a déclaré que les projets récompensés contribuaient à promouvoir l'égalité des genres à travers des actions concrètes et montraient que les filles pouvaient façonner leur propre avenir lorsqu'elles bénéficiaient d'opportunités, de soutien et de confiance en elles. Il a également remercié la Chine pour son soutien constant au Prix ainsi qu'aux efforts de l'UNESCO en faveur de l'éducation.
La cérémonie s'est tenue à l'approche de la Journée internationale de la fille, célébrée le 11 octobre. Chen Qun, sous-directeur général pour l'éducation à l'UNESCO, a déploré que 133 millions de filles dans le monde n'étaient toujours pas scolarisées et que les femmes représentaient près des deux tiers des adultes ne possédant pas les compétences de base en lecture et en écriture.
Selon lui, il est nécessaire de s'appuyer sur les données pour comprendre où persistent les inégalités et pourquoi elles perdurent, puis de transformer les pratiques qui ont fait leurs preuves en changements durables. Faire progresser l'égalité des genres dans et par l'éducation constitue une composante essentielle du mandat de l'UNESCO, a-t-il ajouté.
Ren Youqun, vice-ministre chinois de l'Education, a indiqué lors de l'événement organisé à l'issue de la cérémonie que l'éducation allait bien au-delà de l'accès aux connaissances : elle ouvre des portes et aide chacun à réaliser pleinement son potentiel. Lorsque les filles et les femmes bénéficient de davantage d'opportunités grâce à l'éducation, les familles, les communautés et la société dans son ensemble en tirent profit, a-t-il ajouté.
Le même jour, l'UNESCO a organisé une table ronde consacrée au volet genre de son Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2026, publié récemment.
Depuis que la Chine a créé ce prix en coopération avec l'UNESCO en 2015, celui-ci ne cesse d'avoir un impact positif et a suscité une large attention ainsi qu'une haute reconnaissance de la part de la communauté internationale. Fin
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