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La Chine publie une ligne directrice sur la réforme de l'éducation au lycée

 
French.xinhuanet.com | Publié le 2019-06-19 à 22:26

BEIJING, 19 juin (Xinhua) -- La Direction générale du Conseil des Affaires d'Etat a publié une ligne directrice sur la promotion de la réforme de l'éducation au lycée, visant à mettre fin à l'education axée sur les examens et à former des jeunes compétents sur tous les plans.

Selon la ligne directrice, il faut approfondir la réforme dans les domaines importants afin de mieux préparer les élèves à leur future vie sociale, à l'enseignement supérieur et au développement de carrière.

D'ici 2022, le système de formation complète sur les plans de la moralité, de l'intelligence, de la culture physique, de l'esthétique et du travail physique sera davantage amélioré, indique le document.

Il faut réformer les méthodes pédagogiques afin de mettre pleinement en valeur le potentiel de chaque élève, améliorer le mécanisme de gestion des cours optionnels et sur mesure, établir des mécanismes d'évaluation et d'inscription, offrir un appui fort aux écoles en matière de personnel et d'installations pédagogiques et réaliser un développement diversifié de l'éducation au lycée.

Les gouvernements de rang provincial doivent coordonner la réforme et préciser les responsabilités des gouvernements de rang municipal et de district dans l'application, selon la ligne directrice.

 
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La Chine publie une ligne directrice sur la réforme de l'éducation au lycée

French.xinhuanet.com | Publié le 2019-06-19 à 22:26

BEIJING, 19 juin (Xinhua) -- La Direction générale du Conseil des Affaires d'Etat a publié une ligne directrice sur la promotion de la réforme de l'éducation au lycée, visant à mettre fin à l'education axée sur les examens et à former des jeunes compétents sur tous les plans.

Selon la ligne directrice, il faut approfondir la réforme dans les domaines importants afin de mieux préparer les élèves à leur future vie sociale, à l'enseignement supérieur et au développement de carrière.

D'ici 2022, le système de formation complète sur les plans de la moralité, de l'intelligence, de la culture physique, de l'esthétique et du travail physique sera davantage amélioré, indique le document.

Il faut réformer les méthodes pédagogiques afin de mettre pleinement en valeur le potentiel de chaque élève, améliorer le mécanisme de gestion des cours optionnels et sur mesure, établir des mécanismes d'évaluation et d'inscription, offrir un appui fort aux écoles en matière de personnel et d'installations pédagogiques et réaliser un développement diversifié de l'éducation au lycée.

Les gouvernements de rang provincial doivent coordonner la réforme et préciser les responsabilités des gouvernements de rang municipal et de district dans l'application, selon la ligne directrice.

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