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La Chine dévoile une directive sur l'élaboration des normes d'éducation

 
French.xinhuanet.com | Publié le 2018-11-29 à 13:45

BEIJING, 29 novembre (Xinhua) -- Le ministère chinois de l'Education a publié une directive sur l'élaboration de normes d'éducation.

Selon la loi chinoise sur la normalisation, les normes d'éducation mentionnées dans la directive font référence aux exigences techniques qui doivent être unifiées dans le secteur de l'éducation.

Parmi les domaines clé pour l'élaboration de normes conformément au document officiel figurent notamment la création, la construction et la gestion des établissements d'enseignement, de locaux scolaires, de matières et de programmes scolaires.

La directive met l'accent sur le besoin d'élaborer ou de parfaire les normes pour fournir des ressources et des équipements dans le domaine de l'éducation spécialisée, créer des campus aux normes d'accessibilité, et offrir une aide économique aux élèves en difficultés financières.

Lors de l'instauration de ces normes, les différences entre les zones urbaines et rurales de même que les conditions locales doivent être prises en considération, indique la directive.

Elle précise que les normes mondiales en matière d'éducation et les expériences internationales doivent être étudiées et apprises.

Le document souligne également la nécessité de renforcer la supervision et l'application de la loi pour mettre en oeuvre les normes obligatoires et suggère d'établir un mécanisme de retour d'information et d'évaluation.

 
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La Chine dévoile une directive sur l'élaboration des normes d'éducation

French.xinhuanet.com | Publié le 2018-11-29 à 13:45

BEIJING, 29 novembre (Xinhua) -- Le ministère chinois de l'Education a publié une directive sur l'élaboration de normes d'éducation.

Selon la loi chinoise sur la normalisation, les normes d'éducation mentionnées dans la directive font référence aux exigences techniques qui doivent être unifiées dans le secteur de l'éducation.

Parmi les domaines clé pour l'élaboration de normes conformément au document officiel figurent notamment la création, la construction et la gestion des établissements d'enseignement, de locaux scolaires, de matières et de programmes scolaires.

La directive met l'accent sur le besoin d'élaborer ou de parfaire les normes pour fournir des ressources et des équipements dans le domaine de l'éducation spécialisée, créer des campus aux normes d'accessibilité, et offrir une aide économique aux élèves en difficultés financières.

Lors de l'instauration de ces normes, les différences entre les zones urbaines et rurales de même que les conditions locales doivent être prises en considération, indique la directive.

Elle précise que les normes mondiales en matière d'éducation et les expériences internationales doivent être étudiées et apprises.

Le document souligne également la nécessité de renforcer la supervision et l'application de la loi pour mettre en oeuvre les normes obligatoires et suggère d'établir un mécanisme de retour d'information et d'évaluation.

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