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L'aide chinoise soutient la formation des enseignants en Afrique (INTERVIEW)

French.xinhuanet.com   2017-03-18 05:30:59      

Par Ronald Ssekandi

KAMPALA, 16 mars (Xinhua) -- L'aide de la Chine au secteur de l'éducation en Afrique contribue à renforcer la formation des enseignants, un élément essentiel pour développer les compétences de la population et accélérer le développement, selon une responsable de l'ONU.

Ann Therese Ndong-Jatta, directrice du bureau régional de l'UNESCO en Afrique de l'Est, a salué dans une récente interview accordée à Xinhua la contribution de la Chine au secteur africain de l'éducation au fil des années.

"Nous saluons l'initiative de formation des enseignants en Ouganda et dans d'autres pays d'Afrique. Cela redynamisera la profession de l'enseignement", a-t-elle dit.

La Chine a fait un don de matériel, par le biais de l'UNESCO, à trois institutions de formation des enseignants en Ouganda le 3 mars. Les chiffres de l'ambassade chinoise à Kampala montrent que 137 enseignants ont été formés et que 272 pièces de matériel de technologies de l'information et de la communication ou de matériel de studio ont été fournies.

Les enseignants ont reçu des compétences sur la manière d'intégrer les technologies aux méthodes traditionnelles de formation, a indiqué Mme Ndong-Jatta.

La Chine finance par le biais de l'UNESCO un projet de 8 millions de dollars visant à réduire l'écart qualitatif de l'éducation sur le continent.

Intitulé "Améliorer la formation des enseignants pour réduire l'écart de qualité de l'éducation en Afrique", ce projet vise à accélérer les progrès vers la réalisation de l'Éducation pour tous et de l'Objectif de développement durable n°4, qui porte sur la qualité de l'éducation.

Ce projet de quatre ans a débuté en 2012 et a pour objectif d'assurer un nombre d'enseignants qualifiés suffisants en Afrique par le biais de programmes de formation.

Huit pays africains dont la Côte d'Ivoire, l'Éthiopie, la Namibie, la République démocratique du Congo, le Congo, le Liberia, la Tanzanie et l'Ouganda bénéficient déjà de ce programme.

Outre la coopération dans l'éducation primaire, la Chine coopère avec l'Afrique pour renforcer l'éducation supérieure, a ajouté Mme Ndong-Jatta.

La Chine a contribué à former l'Institut de construction des capacités de formation des enseignants en Éthiopie, et certains pays africains ont également mené des échanges d'élèves et d'enseignants avec la Chine, a indiqué la directrice régionale de l'UNESCO.

Une conférence a été programmée à Djibouti pour discuter de la manière de renforcer encore la coopération avec la Chine en matière d'éducation supérieure, a-t-elle indiqué.

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L'aide chinoise soutient la formation des enseignants en Afrique (INTERVIEW)

Publié le 2017-03-18 à 05:30 | french.xinhuanet.com

Par Ronald Ssekandi

KAMPALA, 16 mars (Xinhua) -- L'aide de la Chine au secteur de l'éducation en Afrique contribue à renforcer la formation des enseignants, un élément essentiel pour développer les compétences de la population et accélérer le développement, selon une responsable de l'ONU.

Ann Therese Ndong-Jatta, directrice du bureau régional de l'UNESCO en Afrique de l'Est, a salué dans une récente interview accordée à Xinhua la contribution de la Chine au secteur africain de l'éducation au fil des années.

"Nous saluons l'initiative de formation des enseignants en Ouganda et dans d'autres pays d'Afrique. Cela redynamisera la profession de l'enseignement", a-t-elle dit.

La Chine a fait un don de matériel, par le biais de l'UNESCO, à trois institutions de formation des enseignants en Ouganda le 3 mars. Les chiffres de l'ambassade chinoise à Kampala montrent que 137 enseignants ont été formés et que 272 pièces de matériel de technologies de l'information et de la communication ou de matériel de studio ont été fournies.

Les enseignants ont reçu des compétences sur la manière d'intégrer les technologies aux méthodes traditionnelles de formation, a indiqué Mme Ndong-Jatta.

La Chine finance par le biais de l'UNESCO un projet de 8 millions de dollars visant à réduire l'écart qualitatif de l'éducation sur le continent.

Intitulé "Améliorer la formation des enseignants pour réduire l'écart de qualité de l'éducation en Afrique", ce projet vise à accélérer les progrès vers la réalisation de l'Éducation pour tous et de l'Objectif de développement durable n°4, qui porte sur la qualité de l'éducation.

Ce projet de quatre ans a débuté en 2012 et a pour objectif d'assurer un nombre d'enseignants qualifiés suffisants en Afrique par le biais de programmes de formation.

Huit pays africains dont la Côte d'Ivoire, l'Éthiopie, la Namibie, la République démocratique du Congo, le Congo, le Liberia, la Tanzanie et l'Ouganda bénéficient déjà de ce programme.

Outre la coopération dans l'éducation primaire, la Chine coopère avec l'Afrique pour renforcer l'éducation supérieure, a ajouté Mme Ndong-Jatta.

La Chine a contribué à former l'Institut de construction des capacités de formation des enseignants en Éthiopie, et certains pays africains ont également mené des échanges d'élèves et d'enseignants avec la Chine, a indiqué la directrice régionale de l'UNESCO.

Une conférence a été programmée à Djibouti pour discuter de la manière de renforcer encore la coopération avec la Chine en matière d'éducation supérieure, a-t-elle indiqué.

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