KIGALI, 23 janvier (Xinhua) -- Le ministère rwandais de l'Education a lancé jeudi une politique de santé pour les écoles et un plan stratégique destiné à créer un environnement sain et propice pour les élèves.
La politique sanitaire met l'accent sur huit domaines clés, y compris la promotion de la santé, la prévention et le contrôle du VIH et d'autres infections sexuellement transmissibles, la santé sexuelle et reproductive et les droits, la santé environnementale, la nutrition, l'éducation physique et sportive.
S'exprimant lors du lancement à Kigali, Solange Mukayiranga, directrice générale de la planification de l'éducation au ministère de l'Education, a affirmé que les enfants en bonne santé réaliseront de meilleures performances et deviendront des membres actifs dans la promotion de la santé pour eux-mêmes, leurs familles, leurs communautés et le pays dans son ensemble.
"Nous voulons que tous les partenaires de développement, des chefs de district et les communautés, en particulier les parents se joignent au programme, car il est important pour les élèves d'avoir un bon environnement pour les études", a-t-elle préconisé.
Pour le programme d'alimentation scolaire, elle a dit que c' était une coalition entre le gouvernement et d'autres partenaires pour aider les élèves issus de familles vulnérables.
Hugh Delaney, directeur de l'éducation pour le Fonds des Nations Unies pour l'enfance au Rwanda, a déclaré que diverses agences des Nations Unies travaillent sur la fourniture d'eau et d'assainissement dans les écoles, et le développement de nouveaux programmes et la formation des enseignants sur des questions telles que la santé, le VIH et l'éducation sexuelle.
Les données du Système d'information de gestion de l'éducation ont montré que l'eau du robinet était présent dans 34% et 45% des écoles primaires et secondaires au Rwanda en 2012, tandis que le ratio de toilettes par élèves était de 1 pour 75 élèves dans les écoles primaires et 1 pour 23 dans les écoles secondaires.
Les autorités du district ont salué le lancement du programme de santé scolaire, disant qu'il va répondre aux besoins nutritionnels et autres des élèves.
